Презентация "Мир вокруг нас" (3 класс) по окружающему миру – проект, доклад
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48
Слайд 49
Слайд 50
Слайд 51
Слайд 52
Слайд 53
Слайд 54
Презентацию на тему «Мир вокруг нас» (3 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Окружающий мир. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад — нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 54 слайд(ов).
Слайды презентации
ТОК — ШОУ «Мир вокруг нас»
Всемирный фонд дикой природы (WWF) констатирует:
3 вида животных исчезают с лица Земли каждый час
70 видов флоры и фауны планеты исчезают ежедневно
1/4 всех видов флоры и фауны планеты перестанут существовать в ближайшее время
Мы используем 70% мирового запаса рыбы, что превышает возможности его естественного восстановления
35% всех видов морских животных бесследно исчезли с лица Земли
Каждую секунду на Земле исчезают более 1,5 гектаров девственных лесов, а всего истреблено более 65% девственных лесов, являющихся местообитанием многих видов флоры и фауны
На планете ежегодно исчезают около 17 млн. гектаров леса
34 тысячи видов растений и животных внесены в список CITES
Ежегодно в мире уничтожается 36 тысяч видов диких растений
За последние 25 лет биологическое разнообразие Земли сократилось на 1/3
Спасем бездомных животных.
Если не мы, то КТО?!
Откажитесь. Сократите. Используйте повторно. Утилизируйте.
Откажитесь от того, что Вам не нужно. Попробовав раз, Вы будете удивлены, без каких вещей Вы, оказывается, можете спокойно жить! Сократите количество вещей, которые Вы выбрасываете. Приобретайте предметы, которые будут служить Вам долго. Используйте продукты в наименее токсичной по составу упаковке. Старайтесь повторно использовать пластиковые пакеты для покупок. А еще лучше, используйте тканевые сумки! Старайтесь чинить предметы, не заменяя их новыми. Отдавайте ненужные Вам вещи в качестве пожертвования или же сдавайте их в комиссионные магазины. Утилизируйте бутылки, бумагу, предметы из пластика и консервные банки таким образом, чтобы их можно было переработать и снова превратить в нужные и полезные предметы
Дома, на работе или учебе не забывайте выключать свет, телевизор, компьютер и прочие электроприборы, когда в их работе нет необходимости. Используйте энергосберегающие лампочки и приборы — это к тому же еще и значительно дешевле! Не растрачивайте попусту горячую воду. Экономьте воду, когда моетесь. Стирайте белье в теплой или холодной воде, а не в горячей. Убедитесь, что в Вашем доме хорошая изоляция и электричество используется разумно. Обогревайте и проветривайте лишь те комнаты, в которых живете.
Сократите пользование экологически «грязными» видами транспорта
Ходите пешком и, по возможности, ездите на велосипеде — это куда более соответствует здоровому образу жизни. Меньше летайте самолетом. Пользуйтесь общественным транспортом, одной машиной на несколько пассажиров и выбирайте для себя транспортные средства со сниженным потреблением топлива.
Убедите других изменить свои привычки
Узнайте больше о проблеме изменения климата на земле и расскажите своим родным и друзьям о необходимости противостоять климатическим изменениям. Убедите своих соучеников или коллег по работе принять меры по сбережению энергии. Поставьте политических деятелей в известность о том, что Вам необходимы конкретные действия по предотвращению климатических изменений. Напишите им письма или сообщения по электронной почте. Голосуйте за политиков, которые небезразличны к природе и окружающей среде.
Источник
Познавательный час. Мы и природа вокруг нас
презентация к уроку (3 класс) на тему
Познакомить учащихся с понятием «экология», показать, что в природе все взаимосвязано.Помочь понять, что нарушение связей, влечет за собой необравтимые последствия для природы и человека. научить детей правильному поведению в природе, умению оценивать возможные последствия своих поступков. способствовать развитию речи учащихся и пополнению их словарного запаса.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| poznavatelnyy_chas._my_i_priroda_vokrug_nas.ppt | 760.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Познавательный час «Мы и природа вокруг нас». . Школа-интернат I вида г. Хабаровска Материал подготовлен для учащихся 5-ых классов воспитателем Букина Н.Н.
Цель: Познакомить ребят с понятием «экология» Доказать им, что в природе всё взаимосвязано Помочь понять, что нарушение природных связей влечёт за собой необратимые последствия для природы и человека Научить детей правильному поведению в природе, умению оценивать возможные последствия своих поступков Способствовать развитию речи и пополнению словарного запаса неслышащих школьников
Что такое природа? Природа- это всё, что нас окружает: растения, животные, грибы, даже бактерии Человек – тоже часть природы. Природа – это все живые организмы. У каждого живого организма есть свой «дом»
И поэтому есть наука, которая изучает условия жизни живых организмов в их «доме», местообитании. Эта наука называется экология . Произошло это название от греческих слов : экос – дом, жилище логос – учение . То есть это учение о доме . Домом для карася, например, служит пруд или озеро, для сосны или берёзы – весь лес с его растениями и животными, а для гриба-трутовика или жука-короеда – одно дерево. «Дом» всякого живого организма – это его среда жизни или окружающая среда
Ребята, кто может повторить, что такое экология ? А кто скажет, что такое окружающая среда ?
Человек – часть природы и не может существовать без неё. Но в последнее время люди стали плохо относиться к природе – к своему дому. Они загрязняют воздух, воду, землю, уничтожают животных и растения. Из-за этого люди начинают болеть и очень часто умирают. И если каждый человек не будет беречь и сохранять природу, то вся природа постепенно погибнет, а потом погибнут и все люди. Поэтому во всех странах мира созданы экологические организации, которые ведут борьбу за сохранение чистоты воздуха и воды, почвы, за охрану леса и животных. Эти организации просят, призывают каждого человека, в том числе и всех вас, бережно относиться к природе .
Все вы знаете дерево дуб . Какие плоды бывают у этого дерева?
Жёлуди являются кормом для птиц и животных, живущих в лесу. Если люди оборвут все плоды дуба (например, для подкормки своих домашних животных), то что произойдёт?
Тогда для лесных обитателей корма уже не останется и они могут погибнуть от голода.
Очень часто дети не всегда умеют вести себя на природе. Они ломают деревья, уничтожают зелёную растительность, цветущие растения, забирают птенцов домой, часто становятся виновниками пожаров.
Если ломать деревья, то птицам негде будет строить гнёзда, им нечем будет питаться Так как деревья очищают воздух, то воздух будет грязным, всем нам станет трудно дышать Пчёлки не смогут собирать мёд с цветочков А если горит лес, то все птицы и звери погибают
Через нос проходит в грудь И обратно держит путь. Он невидимый и всё же Без него мы жить не можем.
Воздухом дышат все живые существа. Мы можем видеть воздух? Нет. Он не имеет цвета. Понюхайте. Чем он пахнет? Не имеет запаха, когда он чистый. Лизните. Каков он на вкус? Не имеет вкуса. Щупать можно?
Что и кто делает воздух грязным? Что нужно делать, чтобы воздух был чистым? Сажать деревья, цветы, не допускать пожаров.
Ребята, посмотрите на эти слова, есть ли связь между ними? ВОЗДУХ – ДЕРЕВЬЯ – ШМЕЛИ ЧЕЛОВЕК –ВОЗДУХ –РАСТЕНИЯ –НАСЕКОМЫЕ Если мы уберём одно слово, например, ВОЗДУХ , Сможет ли кто-то существовать без воздуха? НЕТ. Если уберём слово ДЕРЕВЬЯ , сможем ли мы существовать без деревьев? НЕТ. (Потому что деревья выделяют кислород, которым мы дышим.) Поэтому в природе всё взаимосвязано
Ребята, посмотрите на этот документ.
Это Конституция Российской Федерации. В этом документе написаны права и обязанности каждого гражданина России – страны, где мы живём.
В статье № 42 сказано, что каждый человек имеет право на благоприятную (то есть хорошую) окружающую среду. В статье № 58 записано: каждый человек обязан охранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам
Дорогие ребята! Мы надеемся, что вы хорошо поняли, что человек, то есть все вы , погубив природу, погубит и себя, так как он сам – часть этой природы. Берегите всех зверей внутри природы! Убивайте лишь зверей внутри себя!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Обучение грамоте Тема: Природа вокруг нас. Знакомство с предложением. Прямые и наклонные вертикальные линии.
Урок обучения грамоте по программе «Школа 2100» Тема: Знакомство с предложением.
КВН «Природа вокруг нас»
Цели и задачи: показать красоту родной природы, воспитывать уважение и любовь к ней, показать почему природа в опасности ,,раскрыть экологическую проблему, развивать познавательную активность, закрепи.
Природа вокруг нас.
Здесь мои фото о природе Забайкальского края и Иркутской области, Байкала.
проверочная работа №1 «Природа вокруг нас» 3 класс «Планета знаний»
Проверочная работа №1 по теме «Природа вокруг нас» Окружающий мир 3 класс, «Планета знаний».
Внеклассное мероприятие «Природа вокруг нас»
КВН «Природа вокруг нас» — 2 класс — можно использовать как обощение на уроке, так и как внеклассное мероприятие для параллели 2 классов.
Обухова А.С. Познавательно- развлекательное мероприятие Природа вокруг нас.docx
Обухова А.С. Познавательно- развлекательное мероприятие Природа вокруг нас.docx.
Источник
Презентация к уроку окружающего мира "Разнообразие природы"; 3 класс
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
Есть мнение?
Оставьте комментарий
Смотрите похожие материалы
Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного
Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте
Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?
2007-2021 «Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU».
12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна
Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su
Домен: https://pedsovet.su/
Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону.
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
О работе с сайтом
Мы используем cookie.
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.
Источник
"Природа вокруг нас" внек. мероприятие для 3 класса по природоведению (разработка+презент.)
Данныое мероприятие было создано для проведения предметной недели по природоведению, но можно использовать данное мероприятие и для уроков природоведения, как обобщающий урок в 3 классе.
Игра проводилась между 3-ми классами.
Предмет: Окружающий мир
Целевая аудитория: для 3 класса
Автор: Буряк Алевтина Григорьевна
Место работы: —
Добавил: Алевтина136
Физкультминутки обеспечивают кратковременный отдых детей на уроке, а также способствуют переключению внимания с одного вида деятельности на другой.
Уважаемые коллеги! Добавьте свою презентацию на Учительский портал и получите бесплатное свидетельство о публикации методического материала в международном СМИ.
Подпишитесь на почтовую рассылку Учительского портала и получайте ссылки на новые разработки уроков, презентации, тесты и другие методические материалы на электронную почту. Это бесплатно!
Диплом и справка о публикации каждому участнику!
© 2007 — 2021 Сообщество учителей-предметников «Учительский портал»
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель: Никитенко Евгений Игоревич
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте (презентации, конспекты, статьи и пр.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
Администрация сайта готова оказать поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Источник